“新时代中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。”习近平总书记在“六一”国际儿童节到来之际，前往北京育英学校考察，寄语广大少年儿童立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长期望，不负党和人民期待。（2023年6月1日新华网）

　　童年时代正是一个人道德形成和基础教育的关键时期，少年儿童的价值观、道德观会在这一阶段中形成雏形。要实现少年儿童的全面发展，首先需要加强思想道德建设。

　　要创建文明家庭，充分发挥家庭教育的基础性作用。家庭是温馨的港湾，也是广大少年儿童成长的“第一课堂”。父母是孩子的第一任老师，其言行举止时刻都在潜移默化地影响着孩子。

　　要坚持不懈创建文明家庭，使少年儿童在日常家庭生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的洗礼。家长们要用心用情教育和陪伴，和孩子一起阅读书籍、一起去做志愿服务、一起学习中华优秀传统文化……要重视对少年儿童言传身教的示范效应，把“中国好家风”传承下去，引导他们在以后的人生道路中走得端、行得正。

　　要创建文明校园，充分发挥学校教育的主渠道作用。学校是孩子在家庭之外接触最多的环境。教师则是人类灵魂的工程师，是学习过程中的组织者和引导者，引导学生从学校走向社会，从课堂走向生活。

　　要持之以恒地创建文明校园，把思想道德教育融入课堂教学中，针对少年儿童的特点科学设计教学内容。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚持童心向党，培养少年儿童的爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力。教师则要自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范。要帮助广大少年儿童树立远大理想，自觉培育和践行社会主义核心价值观，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。??

　　要创建文明城市，充分发挥社会教育的导向性作用。社会教育是家庭教育、学校教育的延伸，对于少年儿童的思想道德具有不可忽视的影响，必须引起我们的重视。

　　要久久为功创建文明城市，营造文明、向善的社会环境，让少年儿童能够明辨是非、美丑、善恶，让他们学有榜样、行有示范、赶有目标，从先进典型的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量。要开展丰富多彩的社会实践活动，加强对少年儿童审美观念和审美情趣的引导，用寓教于乐的方式，在潜移默化中对他们进行思想道德的教育。

　　十年树木，百年树人。少年儿童是国家的希望和未来，让我们全面加强新时代少年儿童的思想道德建设，帮助他们扣好人生的“第一粒扣子”，以“少年强”描绘“中国强”的美好未来。（市总工会 王龙）