“也许，家访中的交流，能让他成长得更好；也许，从他这里开始，这个家庭就改变了命运。”在过去十年，房县白鹤镇石堰河初中英语教师王朝霞走进了一千多名留守儿童的家庭，成了孩子们心中的“王妈妈”。9月，她获评2023年度全省“荆楚好老师”。

　　10年家访1000多名留守儿童

　　“她责任心强，业务素质好，能扛事，有耐心，领导信任”，家长们也口口相传：“孩子在王朝霞班上，我们放心。”

　　“小镇更需要大教育！”王朝霞说。在英语教学中，她想出了许多有趣的点子，“每日口语”鼓励学生大胆开口，“情境对话”让学生捧腹大笑，“创意作业”引导学生动脑、动手、动口、动笔。既注重知识的传授，又注重个性特点的培养，使优生更优，后进生赶上，有着“专治学习困难症”的美誉……

　　在班主任工作中，她营造“个个是主人，人人有事干，处处有舞台”的班级治理文化，设计的特色课外活动和创意社团活动让孩子流连忘返，多次被县教育局评为“优秀社团”“优秀班集体”。

　　从教28年的王朝霞从山里走出来，她深知教育改变命运的分量。

　　白鹤镇大山纵横，学生分散在沟沟岔岔的村子里，每年8月拿到新一届毕业班学生名单后，王老师就开始家访。“走在家访的路上，我想，我现在多走走，多问问，和学生建立情感连接，也许就能给他带来一个新的希望。”近10年里，王朝霞走进了1000多名留守学生的家庭。

　　成了孩子们心中的“王妈妈”

　　“晴天一身汗，雨天一身泥”是王老师家访的真实写照。2020年4月，学生俊康玩手机上瘾，爸妈在外地，他和奶奶因疫情被封在山里。王朝霞急切地想看看孩子这几个月是怎么度过的，便拉上物理老师一起去家访。“一个多小时的车程后，我们下车爬山，途中下起了雨，不到十里的山路我们走了3个多小时，早晨七点出发，到达已经下午一点了。”物理老师说。俊康看着面前的两个泥人愣住了，好半天才认出王老师，看到老师的那一刻，孩子放下了手机。

　　王朝霞以慈母之心做教育，帮懒惰、失去信心和手机上瘾的孩子制订成长进步计划，家访陪护、义务补差；陪孩子做游戏，一起劳动；开小灶为孩子补充营养……

　　2014年秋天，王朝霞发现小东胳膊上有伤，十分揪心，细致询问了解到，小东是一位孤儿，父母早亡，相依为命的奶奶也去世了，遭人欺负。王老师当即向派出所反映，民警严肃处理了欺负小东的“小团伙”。小东终于走出阴影，如愿升入一所中职学校。

　　何立杰校长说：“难得的是她以慈母之心做教育，成了孩子们心中的王妈妈。”

　　打造首个乡镇名师工作室

　　王朝霞是孩子们口中的“王妈妈”，也是年轻同事口中的“王姐”。

　　连续十多年来，王老师所带班级英语成绩居全县前列。2022年，“王朝霞名师工作室”应运而生，这是房县首个乡镇学校的名师工作室。工作室立足中部学区，辐射全县，她带领年轻教师完成了省、市级五项课题研究；通过送教下乡、示范课、优质课、同课异构、研讨培训使队员大行“趣、实、效”之教风。

　　工作室里越来越多的年轻人成长为全县英语教学骨干和优秀班主任，王朝霞自己也在各级各类刊物上发表论文80多篇，成为教育教学改革前沿阵地的排头兵。